master in engineering and contracting – management dei grandi progetti (mec)

Master in engineering and contracting – management dei grandi progetti (MEC)
Milano – Il Master universitario in Engineering and Contracting – Management dei grandi progetti (MEC) è stato concepito e strutturato per preparare figure professionali in grado di assumere ruoli leader nell’implementazione dei più avanzati strumenti di ingegneria e management L’industrializzazione dei Paesi emergenti, la razionalizzazione e il rilancio dell’industria nei Paesi ad economia matura con la realizzazione di impianti di produzione, la costruzione di infrastrutture su estese aree territoriali, il recupero dei centri urbani, la realizzazione di grandi opere di interesse pubblico (sistemi ospedalieri, trasporti metropolitani, grandi telecomunicazioni, sistemi complessi di smaltimento e recupero dei rifiuti, ecc.) costituiscono la nuova sfida per l’Ingegneria in una proiezione pluriennale la cui estensione giustifica ogni sforzo teso a migliorare e ad accrescere le competenze delle nuove generazioni di ingegneri.
Per reagire alle sfide competitive imposte dalla globalizzazione dei mercati, dall’innovazione tecnologica e dall’avvento dell’e-business, le imprese si trovano ad operare in un regime di cambiamento sempre più rapido e diffuso. Sulla scorta di tali rilievi, il Master universitario in Engineering and Contracting – Management dei grandi progetti (MEC) è stato concepito e strutturato per preparare figure professionali in grado di assumere ruoli leader nell’implementazione dei più avanzati strumenti di ingegneria e management, integrando la formazione universitaria di base con un programma mirato a sviluppare fondamentali attitudini, quali: • capacità di approccio metodologico, supportato dalle tecnologie più aggiornate, per la realizzazione e gestione dei grandi progetti; • competenze integrate (tecnico-ingegneristiche, economico-gestionali e socio-organizzative), atte a consentire una visione organica dei diversi problemi che occorre affrontare con attenzione consapevole alle necessarie interazioni tra funzioni e contesti diversi; • capacità di relazione interpersonale (self-empowerment, team-building, team-coaching, ecc.), normalmente poco curata dagli studi tradizionali e che è necessario sviluppare pur sulla base di indispensabili doti individuali.